Главная  »  Родителям будущих первоклассников

Родителям будущих первоклассников

Памятка для родителей будущих первоклассников

 

 

 

 

           

 

 

 

 

     Готовность

    ребёнка

   к

    школе

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Готовность ребенка к школе

   Готовность ре6енка к обучению в школе определяется самыми разными показателями физического, интеллектуального и личностного развития. Родители должны заблаговременно позаботиться о развитии мышления и речи ребенка, приучать его к четкости и логичности мысли, к точности действий.

 

Ребенок, поступающий в школу должен знать:

· Свое имя, отчество и фамилию.

· Свой возраст (желательно дату рождения).

· Домашний адрес, телефон.

· Свой город (село) и его главные достопримечательности.

· Страну, в которой живет.

· Имя, отчество и фамилию родителей, их профессии.                       · Состав семьи.

 

Элементарные математические представления:

· состав чисел первого десятка (из отдельных единиц) и из двух меньших чисел,

· как получить число первого десятка, прибавляя единицу к предыдущему и вычитая единицу из следующего за ним в ряду,

· цифры 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9, · знаки + ,- , =,

· названия месяцев, последовательность дней недели,

· уметь называть числа в прямом и обратном порядке,

· соотносить цифру и число предметов,

· составлять и решать задачи в одно действие на сложение и вычитание,

· пользоваться арифметическими знаками действий,

· измерять длину предметов с помощью условной меры,

· знать геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник,

· делить круг, квадрат на 2 и 4 части,

· ориентироваться на листке клетчатой бумаги.

 

 

В области развития навыков чтения и развития речи  дети должны уметь:

правильно выговаривать, читать и писать все буквы русского алфавита, соединять их в слоги, читать по слогам небольшие тексты, строить предложения разных видов, составлять рассказы по картине, серии картинок, небольшие сказки, находить слова с определенным звуком, определять место звука в слове, составлять предложения из 3-4 слов, членить простые предложения на слова, членить слова на слоги различать разные жанры художественной литературы: сказку, рассказ, стихотворение, самостоятельно, выразительно, последовательно передавать содержание небольших литературных текстов.


В области представлений об окружающем мире: уметь различать по внешнему виду растения, животных, иметь представления о сезонных явлениях природы, т.е.

· Времена года, последовательность, основные приметы, месяцы, загадки и стихи о временах года.
· Домашних животных и их детенышей.
· Диких животных наших лесов, жарких стран, севера, их повадки, детенышей.
· Транспорт наземный, водный, воздушный.

 

 

Элементарные практические навыки:

подготовка руки к письму, к выполнению работ кистью, к работе с бумагой, выполнению графических заданий, рисованию, правильно держать карандаш, ножницы, кисть, уметь правильно сидеть, правильно расположить бумагу.

Знать названия инструментов, названия цветов,

элементарные правила смешения цветов,

свойства рисовальных материалов (красок, карандашей, фломастеров и т.д.),

термины, обозначающие технику изготовления объектов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Памятки